Web Analytics

Plаtfоrma LEAP ca resursa educationala deschisa

Gazduieste rezultatele proiectului, cunostintele colectate cu privire la politicile locale de EA, modulul de formare, si faciliteaza intrarea in comunitatea profesionala EA.

Despre LEAP

Obiectivul proiectului este de a contribui la atingerea target-ului de 15 % a ratei de participare a adultilor la invatare, astfel cum se prevede in Strategia Europa 2020. Pentru a face acest lucru posibil, este necesara promovarea unor politici mai eficiente privind educatia adultilor. LEAP se adreseaza autoritatilor locale pentru a le permite sa i) inteleaga si sa aprecieze importanta educatiei adultilor si ii) sa fie pregatiti sa elaboreze o politica locala de educatie (si/sau competente) a adultilor.

Contextul este in mare masura dat de Rezolutia Consiliului privind agenda europeana reinnoita pentru invatarea in randul adultilor, care subliniaza necesitatea de a creste in mod semnificativ participarea adultilor la invatarea formala, non-formala si informala, fie pentru dobandirea de competente profesionale, pentru cetatenie activa, fie pentru dezvoltarea personala, si solicita promovarea rolului partenerilor sociali si al societatii civile, precum si optimizarea implicarii autoritatile regionale si locale. Recent, au fost adoptate concluzii ale Consiliului privind rolul-cheie al politicilor de invatare pe tot parcursul vietii in capacitarea societatilor de a aborda tranzitia tehnologica si ecologica in sprijinul cresterii favorabile a incluziunii si dezoltarii durabile, care subliniaza provocarea imensa de actualiza competentele in randul populatiei adulte din Europa. Consolidarea sistemului de guvernanta este unul dintre domeniile de interes ale strategiilor OCDE privind competentele. Acestea solicita imbunatatirea politicii de invatare a adultilor bazata pe strategia de invatare a adultilor pe termen lung, precum si pe coordonarea intre ministere, niveluri de guvern si partile interesate. De asemenea, UNESCO, prin conceptul sau de `orase care invata` este instrumental pentru acest proiect.

1) Plаtfоrm LEAP ca resursa educationala deschisa. Acesta ofera vizibilitate a proiectului LEАP si intrarea in Comunitatea de Practica in domeniul politicilor de educatie a adultilor.

2) Raport privind tendintele si dinamicile existente la nivelul politicilor locale de educatie a adultilor. Cartografierea situatiei curente din tarile implicate in proiect evidentiaza oportunitatile existente la nivelul politicilor locale privind educatia adultilor.

3) Toolkit EA pentru autoritatile locale. Set de instrumente pentru factorii de decizie, inclusiv un modul de instruire. Este un set organizat de cunostinte in domeniile de elaborare a politicilor locale si educatia adultilor.

4) Ghid pentru factorii de decizie locali. Un instrument foarte practic, un set de modele care ofera orientari pentru factorii de decizie cu privire la modul de a formula liniile de baza pentru politica locala privind educatia adultilor. 

Grupul tinta principal este reprezentat de factorii de decizie locali, membrii consiliilor locale, personalul autoritatilor locale, cei directi implicati in elaborarea de politici EA. Grupul tinta secundar este reprezentat de partile interesate ale ecosistemului de educatie pentru adulti, cum ar fi furnizorii de educatie, centrele de invatare, centrele culturale, societatea civila, angajatorii care sunt interesati in a avea polici de EA de calitate. Acestia trebuie sa inteleaga problemele si sa coopereze cu factorii de decizie pentru a stabili o politica functionala si eficienta. In cele din urma, va beneficia publicul larg, caruia i se vor acorda oportunitati de invatare de calitate. Factorii de decizie locali vor pilota setul de instrumente LEAP si formarea LEAP si aici intentionam sa implicam cel putin 70 de persoane din toate tarile proiectului ca participanti la formarea online. Numarul celor carora li se vor oferi rezultatele LEAP pentru absorbtie va fi mult mai mare, desigur, prin activitati de diseminare si evenimente multiplicatoare.

Exista doua tipuri de activitati planificate:
- Activitati orizontale – activitati generale de management si coordonare a proiectelor, ar fi reuniuni de proiect, conferinte online, raportare interna, monitorizare si evaluare, asigurarea calitatii si diseminare, cu scopul de a obtine rezultatele proiectului la calitatea dorita, astfel cum se mentioneaza in planul de management al proiectului.

- Activitati legate de producerea de rezultate – pentru indeplinirea sarcinilor care conduc la realizarea produselor intelectuale.
In realizarea proiectului, aplicam o procedura simpla de colectare a datelor, prelucrarea acestora in rapoarte - pe baza datelor care produc un set de instrumente si formare, testarea acestora si dupa feedback - oferirea unui Ghid pas cu pas privind elaborarea unei politici locale pentru educatia adultilor si testarea acesteia. 

Principalul impact este avut in vedere la nivel de politica, in special la nivel de politica locala (orase districtuale). Ne asteptam ca nivelul de interes si constientizare al autoritatilor locale cu privire la importanta educatiei adultilor pentru viitor sa creasca. Dupa utilizarea Setului de instrumente, a formarii si a Ghidului, factorii de decizie politica vor putea formula un document specific de politica locala. Atunci cand autoritatile locale vor adopta agenda educatiei si competentelor adultilor, acestea vor putea, prin pasi simpli sa aduca cetatenilor mai multe oportunitati de invatare si vor vedea rate imbunatatite de participare a adultilor la invatare. Acest lucru ar putea aduce alte beneficii – cetateni mai multumiti, forta de munca mai bine calificata si potential crestere a activitatilor economice.

Partenerii LEAP 

ACADEMIA ISTROPOLITANA NOVA

Slovacia

AINova este o institutie a invatarii pe tot parcursul vietii, in special a invatarii adultilor. A fost infiintata in 1996 cu statutul de organizatie non-guvernamentala non-profit, forma juridica de asociatie civica.
Ainova furnizeaza servicii de dezvoltare institutionala si a competentelor, precum si consultanta cu privire la formularea politicilor in domeniul afacerilor europene, dezvoltarii locale si regionale. Institutia promoveaza cooperarea europeana, si, in acelasi timp conservarea culturii, identitatii si mostenirii locale.

Website

MESTO NITRA

Slovakia

Nitra este unul dintre cele mai vechi orase din Slovacia, care isi are originea pe sapte dealuri. Se poate spune ca este un paradis pentru arheologi. In plus fata de istoria sa bogata, Nitra este, de asemenea, cunoscut ca un centru de agricultura sau un oras al tinerilor, deoarece gazduieste doua universitati, si anume Universitatea lui Constantin Filosoful si Universitatea Slovaca de Agricultura. Teritoriul Nitra a fost locuit de aproape treizeci de mii de ani.

Website

Radio ECCA, Fundación Canaria

Spain

Radio ECCA, Canarian Foundation este un centru de educatie la distanta pentru adulti infiintat in Insulele Canare in 1965 si cu prezenta nationala in 7 regiuni ale Spaniei (Insulele Canare, Andaluzia, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia si Alicante). In plus, Radio ECCA are o mare experienta in educatia adultilor in zone indepartate din Senegal, Cabo Verde, Guineea Bissau si Mauritania.
Acesta a dezvoltat programe de invatare la distanta pentru adulti (formala si non-formala) timp de peste 55 de ani, utilizand tehnologia (radio sau TIC), ajungand la o varietate de colective, ar fi familiile expuse riscului, femeile, somerii, antreprenorii, persoanele cu capacitate sau mobilitate redusa, migrantii/refugiatii, tinerii, persoanele din zonele rurale, etc.

Website

INSTITUT DE HAUTE FORMATION AUX POLITIQUES
COMMUNAUTAIRES

Belgium                                 

IHF, Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires asbl, este o organizatie non-profit infiintata la Bruxelles (Belgia) in 2003.

Scopul principal al IHF este de a oferi comunitatii (inclusiv autoritatilor nonprofit si locale) asistenta pentru dezvoltarea unei cooperari internationale mai ample prin activitati de formare specializata privind politicile europene si diseminarea valorilor europene.

Website

Inspectoratul Scolar Judetean Neamt

Romania

Inspectoratul Scolar Neamt:- Este un actor activ in domeniul dezvoltarii profesionale a personalului educational si ofera, de asemenea, evaluare, consiliere, monitorizare si suport in implementarea programelor de invatamant si a metodelor de invatare inovatoare. - Sprijina personalul educational nou, fara experienta, pentru dezvoltarea initiala si continua; - promoveaza o formare continua de inalta calitate prin metode stiintifice, efectuata la nivel local, regional si national;

Website

IDP SAS DI GIANCARLO COSTANTINO (ITALIAN
DEVELOPMENT PARTNERS)

Italy

IDP, cu sucursale in Italia si la Bruxelles, a fost infiintata in 1996 de catre parteneri care lucreaza din 1991 la Bruxelles in cadrul politicilor UE si al programelor de finantare ale UE. Acesta se bazeaza pe o experienta de peste 20 de ani in dezvoltarea, depunerea si gestionarea proiectelor de succes ale UE. Incepand cu anul 1999, IDP dezvolta si desfasoara, de asemenea, cursuri de formare specializate pentru cursantii VET si adulti, axate exclusiv pe aspecte legate de UE (institutii, politici, programe, management de proiect etc.), oferind o medie de +1000 ore/an de formare pentru +550 de participanti adulti/an.

Website

Nevelok Haza Egyesulet

Hungary

Nevelők Háza Egyesület (in limba engleza: Asociatia Centrelor educatorilor, ECA) este una dintre cele mai importante ONG-uri din Ungaria, care opereaza numeroase proiecte si o institutie publica in orasul Pécs in cooperare cu municipalitatea locala. Obiectivele ECA sunt de a sprijini miscarile civile de baza cu resursele sale interne si externe, pentru ca acestea sa poata creste si consolida, sa fie mai active si, procedand astfel, sa poata incuraja cresterea mediului lor mai apropiat si mai larg. ECA ofera servicii, activitati de formare si programe educationale in conformitate cu principiile adapostirii, consilierii, capacitarii si dezvoltarii, precum si prioritatilor LLL.

Website

Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+

Continutul prezentului website reprezinta responsabilitatea exclusiva a autorului, iar Agentia Natională si Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care continutul informatiei va fi folosit.

LEAP Project 2020 Ref. 2020-1-SK01-KA204-078381